За период от 6- до 9-месячного возраста дети очень сильно меняются. Теперь они могут передвигаться самостоятельно, они хорошо научились поднимать мелкие предметы и брать их в рот, у них развивается собственное индивидуальное мышление. Колебания поведения детей этого возраста в отношениях с родителями требуют дополнительных затрат их времени и могут осложнить и продлить некоторую часть ежедневных дел.

Беседа и наблюдение за поведением

В ходе беседы и физического осмотра следите за проявлениями отношения родителей к младенцу и за взаимоотношениями между родителями и малышом.

Вопросы при приветствии

Как дела у Вашего малыша? Как Вы поживаете? Какие конкретные вопросы и проблемы Вы хотели обсудить в ходе нашей встречи?

Проверьте состояние тех проблем, которые обсуждались в ходе предыдущего визита. Конкретные вопросы о ребенке

Питание

Какой аппетит у Вашего малыша? Как часто ребенка кормят грудью? Какое количество детской молочной смеси или сока выпивает Ваш малыш? Какие виды пищи, которую можно есть руками, употребляет Ваш ребенок? Что еще и сколько ест Ваш ребенок? Ребенок ест с ложки? Ребенок пьет из чашки?

Экскреции

Существуют ли какие-либо проблемы, связанные с мочеиспусканием или испражнениями?

Сон

Как ребенок спит? Ребенок спит днем? В котором часу ребенок укладывается спать? Просыпается ли ребенок ночью?

Поведение и развитие

Какой Ваш ребенок в настоящее время? Существуют ли какие-либо перемены в характере ребенка? Охарактеризуйте уровень или степень активности ребенка. Как ребенок реагирует на слово «нет» — вспышкой раздражения или задерживая дыхание? Легко ли отвлечь и отговорить ребенка от совершения небезопасных или нежелательных поступков?

Как ребенок реагирует на разлуку с родителями? Что нового научился делать ребенок?

Спросите, как поддерживалась дисциплина в семьях родителей ребенка. Какие домашние правила поддерживают родители? Каковы будут их действия, если ребенок нарушит какое-либо правило или дотронется до предмета, до которого запрещено дотрагиваться? Пришли ли родители к общему мнению в отношении дисциплинирования и наказания ребенка?

Вопросы об обстоятельствах в семье

Произошли ли какие-либо изменения в семье или в доме? Имели ли место стрессы, болезни или кризисы со времени последнего визита? Каков распорядок рабочего дня каждого из родителей? Каково их отношение к стрессам, вызванным работой? Какие мероприятия по уходу за ребенком осуществляются родителями и/или другими родственниками? Являются ли они/ их результаты удовлетворительными? Как ладят с малышом его старшие братья и сестры? Хватает ли у каждого из родителей времени на самих себя? Ожидаются ли какие-либо изменения в семье в период с настоящего момента до следующего визита к врачу через 3 месяца? Если да, то как они будут регулироваться?

Предотвращение травм

Есть ли у Вас перегородки, загораживающие все лестницы? Какие меры предосторожности к пожару или задымлению? Где установлены детекторы дыма? Когда Вы последний раз проверяли, как они работают? Имеется ли контроль температуры горячей воды? Установлен ли термостат нагревателя воды на 40°С? Есть ли в доме огнестрельное оружие? Где оно хранится? Как Вы прячете от ребенка медикаменты? Где Вы храните средства бытовой химии? Существуют ли какие- либо проблемы, касающиеся остальных членов семьи, связанные, в первую очередь, со злоупотреблением алкоголем, наркотиками или насилием в семье?