Не было у нас и резкого противопоставления методов индивидуальной и коллективной психотерапии, что видно из трудов В. М. Бехтерева, Г. Д. Неткачева, В. Л. Гиляровского и многих других авторов.

Широкое понимание метода психотерапии было присуще И. П. Павлову и его сотрудникам • Такое понимание психотерапевтического метода характерно и для взглядов большинства современных советских психотерапевтов.

Рядом экспериментальных исследований и клиническими повседневными наблюдениями установлено, что слово подкрепляет воздействие несловесных факторов. По и слово теряет свою силу, если не находит подкрепления во всем предшествующем опыте человека, на которого оно призвано воздействовать. Самые будто бы убедительные слова врача не будут эффективными, если они противоречат фактам, основным тенденциям личности больного, его принципиальным позициям. И наоборот беспрерывно опираясь на факты, на всю сложную действительность, на собственный опыт больного, учитывая особенности его личности, врач добивается того, что слова приобретают то значение, которое имеет в виду врач. Если слова врача чужды всему прошлому, настоящему и будущему больного, как он их понимает, они не окажут желаемого воздействия.

Говоря о роли словесного воздействия как о важнейшем средстве психотерапии, необходимо учитывать сложность этого воздействия.

Две фразы, как будто содержащие одну и ту же мысль, могут вместе с тем оказывать далеко не одинаковое воздействие на больного. Правильный выбор наиболее нужных и действенных слов в каждом отдельном случае, в каждый данный момент — очень важное условие успешности психотерапии.

Врач может сказать больному: «Не обращайте внимания на боли в сердце, не страшитесь их». Но может сказать и так: «Третируйте страхи; ваш враг не сердце, а страх за него, совершенно не обоснованный, относитесь к этим страхам враждебно или лучше иронически». Речь идет об одном и том же, а значение для больного того или иного обращения будет разным.

Слово «е только обозначает предмет, действие, качество: оно выражает и отношение говорящего к ним, оно вызывает те или иные эмоции, в той или иной мере побуждает к действиям или, наоборот, приостанавливает, предупреждает их. Все это необходимо учитывать; все смысловые нюансы слова и речи в целом должны быть правильно использованы врачом в психотерапевтических целях.