По мере того, как начавшие ходить дети все больше становятся уверены в своей способности перемещаться по окружающему их пространству, они чаще, чем раньше наталкиваются на препятствия, мешающие их исследованиям. Чтобы обезопасить детей и поддержать порядок и спокойствие в семье, родителям необходимо «навязать» детям правша и ограничения и слегка поубавить их возбуждение. По мере того, как дети приобретают большую независимость физически, они также начинают отстаивать свои собственные желания, что приводит к хорошо известным детским вспышкам раздражения и к испытанию терпения и уверенности в себе их родителей.

Беседа и наблюдение за поведением

В ходе беседы следите за взаимоотношениями родителей и ребенка. Могут появиться возможности понаблюдать за привязанностью родителей к малышу, за их влиянием на ребенка и за тем, как они поддерживают новые навыки и способности ребенка. Врач и родители могут общаться с ребенком с помощью речи и личного примера, учить его функциональному использованию игрушек в игре и поощрять его автономию.

Как бы Вы охарактеризовали Вашего ребенка? Что нового может делать Ваш ребенок ? Как Ваш ребенок проявляет привязанность, любовь? Ваш ребенок: активный, постоянно что-то требующий/ требовательный, упорный, упрямый или агрессивный? Как он/она общается с окружающими?

Вопросы о семье

Кто-либо из родителей находится все время дома? Кто Вам помогает заботиться о ребенке? Наблюдали ли родители за тем, как бабушка/няня/человек, заботящийся о ребенке, общается с ребенком? Все меры хорошо продуманы и безопасны? Договорились ли родители о том, как растить ребенка? Обсуждали ли родители вопросы и правила, касающиеся выращивания/воспитания ребенка, с другими людьми, участвующими в процессе воспитания ребенка? Какие чувства пробуждаются у родителей в связи со все растущей независимостью ребенка?